水调歌头-忆小学老师 年少不更事 随意放纵行 不知高矮深浅 犹似犊初生 春撷喂蚕榆叶 夏里逃堂游泳 冬季去溜冰 没有三天定 师长直担惊 觅家访 促膝论 诉衷情 五年教诲 终去愚昧逐顽情 不忘仪操清影 常念音容笑貌 欲报杳无形 已化春霖去 又润万花馨 白香词谱-词林正韵 水调歌头 ◎仄仄平仄 ◎仄仄平平[韵] ◎平◎仄平仄 ◎仄仄平平[韵] ◎仄平平◎仄 ◎仄平平◎仄 ◎仄仄平平[韵] ◎仄仄平仄 ◎仄仄平平[韵] 仄◎仄 ◎仄仄 仄平平[韵] ◎平◎仄 平仄平仄仄平平[韵] ◎仄平平◎仄 ◎仄平平◎仄 ◎仄仄平平[韵] ◎仄◎平仄 ◎仄仄平平[韵]

[ 本帖最后由 zhuoran66 于 2011-9-9 16:14 编辑 ]

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韵、调、谱皆合，意题也不错，不过字喻平俗，情转难深，未显章法。如果能在字句中再精琢，深造情景喻意就更好了。浅谈几句，别见怪！

年少无知，童趣顽皮，都有这个过程。小学老师是启蒙老师，管教比较严厉，现在想起来，才明白老师的一片苦心。“常念音容笑貌，欲报杳无形。已化春霖去，又润万花馨。”这一句使我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那句诗。送一红心。